Para docentes5° Básico2 tomos
Guía Didáctica del Docente Matemática 5° Básico 2026 en PDF
La Guía Didáctica del Docente de Matemática 5° Básico es el libro del profesor del Texto del Estudiante de Matemática 5° Básico de Santillana, una adaptación para Chile de la obra de Marshall Cavendish Education. Es la 4.ª edición, impresa en octubre de 2019, y viene en dos tomos de 308 y 292 páginas. No es la guía de Sumo Primero, que es otro texto de Matemática para el mismo curso: esa está en Guía Docente de Sumo Primero 5° Básico.
- Actualizado: 24 de octubre de 2026
Ficha de la guía
| Material | Guía Didáctica del Docente |
|---|---|
| Editorial | Santillana, sobre la obra de Marshall Cavendish Education (©2016) |
| Edición | 4.ª edición, impresa en octubre de 2019 (8.606 ejemplares) |
| ISBN | Obra completa 978-956-15-3030-0; tomo 1, 978-956-15-3031-7; tomo 2, 978-956-15-3032-4 |
| Tomos | 2: tomo 1 de 308 páginas y tomo 2 de 292 |
| Formato | 2 PDF de 22 MB |
| Lecciones | 17, en 4 unidades |
Qué trae cada tomo
- Tomo 1 308 páginas
Unidades 1 (Números naturales, operaciones y patrones) y 2 (Geometría y medición), con nueve lecciones. Antes, los pilares de la propuesta didáctica, la articulación de la propuesta editorial y la visión global del año, que relaciona cada lección con sus Objetivos de Aprendizaje.
- Tomo 2 292 páginas
Unidades 3 (Fracciones, números decimales y álgebra) y 4 (Datos y probabilidades), con ocho lecciones. Repite al principio la misma introducción y el índice completo del año.
Unidades y lecciones
| Unidad | Lección | Título |
|---|---|---|
| 1 | 1 | Grandes números |
| 1 | 2 | Multiplicación y división |
| 1 | 3 | Estrategias de cálculo y problemas |
| 1 | 4 | Patrones y secuencias |
| 2 | 1 | Unidades de medida de longitud |
| 2 | 2 | Figuras 2D y 3D |
| 2 | 3 | Congruencia |
| 2 | 4 | Área y perímetro |
| 2 | 5 | Plano cartesiano |
| 3 | 1 | Fracciones y números mixtos |
| 3 | 2 | Adición y sustracción de fracciones |
| 3 | 3 | Números decimales |
| 3 | 4 | Ecuaciones e inecuaciones |
| 4 | 1 | Tablas y gráficos |
| 4 | 2 | Promedio o media aritmética |
| 4 | 3 | Diagrama de tallo y hojas |
| 4 | 4 | Probabilidades |
Qué se trabaja en 5° Básico
La primera unidad amplía los números hasta mil millones y trabaja la multiplicación y la división, las operaciones combinadas y los problemas, y los patrones y secuencias. La segunda reúne medición y geometría: unidades de longitud, figuras 2D y 3D, congruencia, área y perímetro y el plano cartesiano. El segundo semestre se dedica a las fracciones (propias, equivalentes, números mixtos y su suma y resta), a los números decimales hasta los milésimos y su redondeo, a las ecuaciones e inecuaciones y, al final, a tablas y gráficos de barras y de líneas, el promedio, el diagrama de tallo y hojas y las probabilidades.
Cómo está organizada la guía
Cada unidad empieza con su propósito, el énfasis en los Objetivos de Aprendizaje Transversales y las actitudes, el desarrollo y la articulación de la unidad, su planificación y orientaciones para trabajar el inicio de unidad del texto. Después vienen las orientaciones didácticas de cada lección, tema por tema.
En el Texto del Estudiante, cada unidad abre con «Activo conocimientos previos» y la evaluación inicial «¿Cuánto recuerdo?», cada lección empieza con un repaso y cierra con la evaluación de proceso «¿Cómo voy?», y la unidad termina con «Para finalizar» y la evaluación final «¿Qué aprendí?». La guía acompaña cada uno de esos momentos.